3° - PRÁCTICAS DEL LENGUAJE - ACTIVIDADES

MARZO - JULIO

CUENTOS CON ENGAÑOS

PEDRO URDEMALES

• ACTIVIDAD 1
• ACTIVIDAD 2
• ACTIVIDAD 3

EL GATO CON BOTAS

• ACTIVIDAD 1 
• LIBRO Y ACTIVIDAD 2 
• ACTIVIDAD 3 
• ACTIVIDAD 4
• ACTIVIDAD 5
• ACTIVIDAD 6
• ACTIVIDAD 7 
• ACTIVIDAD 8 
• ACTIVIDAD 9 
• ACTIVIDAD 10 
• ACTIVIDAD 11

EL TRAJE NUEVO DEL EMPERADOR

• ACTIVIDAD 1  
• ACTIVIDAD 2
• ACTIVIDAD 3 
• ACTIVIDAD 4 
• ACTIVIDAD 5 

EL RUISEÑOR

• ACTIVIDAD 1
• ACTIVIDAD 2
• ACTIVIDAD 3
• ACTIVIDAD 4
• ACTIVIDAD 5
• ACTIVIDAD 6 
• ACTIVIDAD 7
• ACTIVIDAD 8 
• ACTIVIDAD 9  
• ACTIVIDAD 10 
• ACTIVIDAD 11
• ACTIVIDAD 12 
• ACTIVIDAD 13

SEGUIR A UN AUTOR: Hans Christian Andersen

• ACTIVIDAD Y AUDIO El traje del emperador
• ACTIVIDAD Y AUDIO El patito feo 
• ACTIVIDAD Y AUDIO La sirenita
• ACTIVIDAD  Los cisnes salvajes
• ACTIVIDADES  El ruiseñor

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AGOSTO - DICIEMBRE

CUENTOS CON OGROS Y DRAGONES

 JACK Y LAS HABICHUELAS MÁGICAS

• ACTIVIDAD 1
• ACTIVIDAD 2 
• ACTIVIDAD 3 
• ACTIVIDAD 4 
• ACTIVIDAD 5 

 IRULANA Y EL OGRONTE

• ACTIVIDAD 1
• ACTIVIDAD 2 
• ACTIVIDAD 3  
• ACTIVIDAD 4
• ACTIVIDAD 5 

LA LARGA HISTORIA DE MELISANDA

• ACTIVIDAD 1
• ACTIVIDAD 2  
• ACTIVIDAD 3
• ACTIVIDAD 4 
• ACTIVIDAD 5
• ACTIVIDAD 6 
• ACTIVIDAD 7 

TEATRO LEÍDO 

• ACTIVIDAD 1
  

¡A LEER Y A ESCRIBIR!

• ACTIVIDAD IM - ACTIVIDAD EN im 
  

LECTURA DE UNA NOVELA

• Presentación PROPUESTA MARZO - JULIO
  
• Introducción 1 PROPUESTA
• Introducción 2 PROPUESTA
• Capítulo 1 - 1 PROPUESTA
• Capítulo 1 - 2 PROPUESTA 
• Capítulo 2 - 1 PROPUESTA 
• Capítulo 2 - 2 PROPUESTA 
• Capítulo 3 - 1 PROPUESTA
• Capítulo 3 - 2 PROPUESTA 
• Capítulo 4 - 1 PROPUESTA 
• Capítulo 4 - 2 PROPUESTA  
• Capítulo 5 -   PROPUESTA 
• Capítulo 6 - 1 PROPUESTA
• Capítulo 6 - 2 PROPUESTA
  
• Capítulo 7 - 1 PROPUESTA
• Capítulo 7 - 2 PROPUESTA  AGOSTO - DICIEMBRE
  
• Capítulo 8 - 1 PROPUESTA
• Capítulo 8 - 2 PROPUESTA  
• Capítulo 9 - 1 PROPUESTA 
• Capítulo 9 - 2 PROPUESTA 
• Capítulo 10-1 PROPUESTA 
• Capítulo 10-2 PROPUESTA 
• Capítulo 11-1 PROPUESTA 
• Capítulo 11-2 PROPUESTA  
• Capítulo 12-1 PROPUESTA 
• Capítulo 12-2 PROPUESTA 
• Capítulo 13-1 PROPUESTA 
• Capítulo 13-2 PROPUESTA 
• Capítulo 14 -1 PROPUESTA
  
• Capítulo 14 -2 PROPUESTA
• Capítulo 15 -  PROPUESTA 
• Capítulos restantes
  

ENTRE LECTORES

• ESCUCHAR /LEER NOVELAS EN LA ESCUELA Pequeños lectores de novelas
• SEGUIR A UN AUTOR Encuentros con lecturas y voces 

 
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KIT DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE – PARA LEER Y ESCRIBIR

¡Hola! Para ayudarlos a escribir y a leer, en el aula hay muchas palabras escritas en carteles. Tienen el cartel con letras, con los nombres de las chicas y los chicos, en cajas como la de las galletitas, la de los cuadernos de comunicaciones, las tizas… carteleras con los cumpleaños, los días de la semana, las materias que estudian, la biblioteca del aula, la agenda de lectura, las palabras que aprendieron a escribir… ¡carteles con palabras en todas partes!

Les dejo algunos materiales (son ideas) por si les sirven y, en familia, pueden copiar a mano (o imprimir) y tener cerca para ayudarlos a escribir y a leer.